Riflettendo su un anno dopo Uvalde: migliorare la risposta agli incidenti e la sicurezza scolastica

Dec 05, 2023

Le forze dell’ordine devono continuare a mantenere questi eventi a bassa frequenza e ad alte conseguenze in prima linea nella loro formazione

A cura del personale della Polizia1

La sparatoria nella scuola di Uvalde ha lasciato dietro di sé molti interrogativi, soprattutto riguardo all’efficacia della risposta delle forze dell’ordine alla tragedia. La discussione seguita all’evento ha sottolineato la necessità di rivisitare e ricalibrare la prontezza delle nostre forze dell’ordine a rispondere a tali minacce, non solo in termini di addestramento tattico ma anche nel modo in cui collaborano con i funzionari scolastici e gli operatori di salute mentale nei team di valutazione delle minacce.

Un anno dopo, abbiamo chiesto agli editorialisti e ai collaboratori di Police1 di condividere le loro opinioni sulle priorità per le forze dell’ordine nel valutare la formazione in risposta agli spari nelle scuole, nonché le collaborazioni con funzionari scolastici e operatori di salute mentale nei team di valutazione delle minacce.

Il problema che alcune agenzie hanno riscontrato nella loro risposta alle sparatorie nelle scuole è l’accessibilità. Alcuni tiratori hanno persino preso catene e lucchetti per rallentare o tentare di escludere gli agenti, come alla Virginia Tech. Anche Uvalde aveva problemi di accesso. Ho visto un'altra recente sparatoria in una scuola in cui gli agenti non potevano entrare da una porta del secondo piano dove si trovava l'assassino e hanno dovuto ritirarsi al piano di sotto ed entrare da un'altra porta. Sono stati questi agenti ad affrontare l'assassino secondo le informazioni e i video pubblicati dai media. Molte porte delle scuole sono progettate per resistere al fuoco e alcune sono porte di sicurezza difficili da sconfiggere. Molti agenti di pattuglia non hanno gli strumenti per sfondare tali porte.

Noi, come molte agenzie, disponiamo di chiavi metalliche e portachiavi elettronici per accedere alle scuole locali, facciamo valutazioni periodiche e disponiamo di mappe della disposizione delle strutture. Trattandosi di una piccola agenzia, è probabile che risponda un funzionario, forse due. Gli ufficiali di riserva sono solitamente a 10-15 minuti di distanza. Poiché l'accessibilità potrebbe costituire un problema, sono stati adottati i seguenti passaggi.

Gli agenti sono stati istruiti sulla risposta individuale al comportamento aggressivo attivo in cui era probabile che fosse necessaria la forza mortale. Ogni ufficiale è dotato di chiavi e portachiavi per l'accesso alle scuole locali, ma in più ogni ufficiale è stato dotato di una borsa a tracolla rapida che trasporta un fucile da sfondamento con impugnatura a pistola a canna corta, leva, tronchesi, martello, strumento per rompere il vetro, guanti tattici, fermaporta e cavo del paracadute con fermagli per tenere le porte aperte, nastro adesivo, quattro caricatori di riserva per fucili e sei borse da lancio (medicazione da battaglia, laccio emostatico e istruzioni). La borsa è lanciata all'indietro per consentire il funzionamento di una carabina di tipo M4 con ottica e torcia elettrica, mentre può essere lanciata in avanti per consentire l'accesso agli strumenti. Selezionando strumenti funzionali e leggeri, la borsa è leggera e pesa circa 15 libbre.

Gli ufficiali si esercitano con questa attrezzatura e ogni ufficiale tiene questa attrezzatura nel proprio veicolo di pattuglia. Gli ufficiali, se hanno tempo per indossarli, sono anche dotati di giubbotti per fucili, elmetti balistici, monocoli termici e scudi balistici. Gli ufficiali portano il proprio IFAK.

Per fornire ulteriore assistenza una volta eliminate le minacce, gli agenti hanno completato il programma TacMed Essentials per gli operatori con alcuni agenti di pronto soccorso/paramedici. Possono fornire assistenza immediata e triage. Gli ufficiali si addestrano con il personale dei servizi di emergenza sanitaria locale e dei vigili del fuoco per eventi aggressivi attivi ed eventi con vittime di massa.

Bisogna essere in grado di entrare rapidamente e neutralizzare efficacemente o almeno isolare qualsiasi minaccia durante tali incidenti. Nel corso della mia carriera, sono stato coinvolto nella prevenzione di due sparatorie mancate nelle scuole e nella prevenzione di numerosi attentati nelle scuole. Il reporting centralizzato con una buona comunicazione con studenti, docenti e personale, generando fiducia, ha consentito di raccogliere informazioni per prevenire questi eventi. Le forze dell’ordine devono continuare a mantenere questi eventi a bassa frequenza e ad alte conseguenze in prima linea nella formazione.

- Colonnello Jim Smith, direttore della pubblica sicurezza, dipartimento di polizia di Cottonwood, Alabama